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| | 邯郸热工仪表工专业、焊工专业、电工专业、机修钳工专业培训招生
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摘要：热工仪表工专业、焊工专业、电工专业、机修钳工专业
全文：热工仪表工专业培训计划
一、 培训目标
通过培训使学员掌握中级热工仪表工的理论知识和操作技能，培训学员应能独立上岗。
二、 教学原则
以理论教学为基础，同时注意强化技能训练。采用理论与实际相结合的教学方法，使学员的理论知识和操作技能大大提高。
三、 课程设置
理论课：
制图电子技术，电厂热力设备及系统，单片机原理自动控制原理及系统，热工仪表及自动装置，计算机控制技术及系统，热工保护与程控，数字电液调节，热工控制技术安装工艺。
实践课：
参观电厂工艺，安装工艺的介绍及安装，指针仪表及变送器的调试，系统保护调试。
焊工专业培训计划
一、 培训目标
通过培训掌握焊工（中级）的强化理论和操作技能，能独立完成中等复杂程度的金属结构焊接作业。
二、 教学原则
使学员在熟练掌握基本技能的基础上加强操作技能的专项练习，逐步提高操作水平。加强理论知识的深化。
三、 课程设置
理论部分
金属材料、焊工工艺学、焊工技能等
技能部分
基本技能、综合技能训练、技能鉴定
电工专业培训计划
一、 培训目标
通过培训，使培训人员掌握维修电工工作的基本理论知识和操作技能，应能够独立上岗，完成一般电气线路和常用电气设备的保养和维修工作。
二、 教学原则
以理论教学为基础，加强技能训练。通过电化教学、直观教学等教学手段掌握理论知识和操作技能。
三、 课程设置
理论部分
电工基础、电子技术基础、电工识图、电工材料、电机、变压器、电工仪表及测量、电力拖动与自动控制等
技能部分
基本技能训练、综合技能训练、技能鉴定等
热工仪表工专业培训计划
一、 培训目标
通过培训使学员掌握中级热工仪表工的理论知识和操作技能，培训学员应能独立上岗。
二、 教学原则
以理论教学为基础，同时注意强化技能训练。采用理论与实际相结合的教学方法，使学员的理论知识和操作技能大大提高。
三、 课程设置
理论课：
制图电子技术，电厂热力设备及系统，单片机原理自动控制原理及系统，热工仪表及自动装置，计算机控制技术及系统，热工保护与程控，数字电液调节，热工控制技术安装工艺。
实践课：
参观电厂工艺，安装工艺的介绍及安装，指针仪表及变送器的调试，系统保护调试。
焊工专业培训计划
一、 培训目标
通过培训掌握焊工（中级）的强化理论和操作技能，能独立完成中等复杂程度的金属结构焊接作业。
二、 教学原则
使学员在熟练掌握基本技能的基础上加强操作技能的专项练习，逐步提高操作水平。加强理论知识的深化。
三、 课程设置
理论部分
金属材料、焊工工艺学、焊工技能等
技能部分
基本技能、综合技能训练、技能鉴定等
电工专业培训计划
一、 培训目标
通过培训，使培训人员掌握维修电工工作的基本理论知识和操作技能，应能够独立上岗，完成一般电气线路和常用电气设备的保养和维修工作。
二、 教学原则
以理论教学为基础，加强技能训练。通过电化教学、直观教学等教学手段掌握理论知识和操作技能。
三、 课程设置
理论部分
电工基础、电子技术基础、电工识图、电工材料、电机、变压器、电工仪表及测量、电力拖动
与自动控制等
技能部分
基本技能训练、综合技能训练、技能鉴定等
机修钳工专业培训计划
一、 培训目标
通过培训，使培训对象掌握钳工基本的专业理论知识和操作技能，能够胜任钳工所要求的一般工作。
二、 教学原则
以理论教学为基础，加强钳工一般水平的操作技能训练。
三、 课程设置
理论课程
机械制图、公差配合及测量技能基础、金属材料和热处理等
技能课
基本技能训练、综合技能训练、技能鉴定等
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