|
| | 北京个人与组织互动双赢之路企业人心态、观念与工作技能培训[企业内训]培训招生
招生学校：中国管理培训俱乐部[专栏][咨询]
摘要：面对多变的竞争环境，企业的整体实力已越来越重要，同样，对企业中的每个队员的要求也不再单一，怎样能够让员工成为合格的企业人，怎样让员工发挥自己的潜力，在团队整体目标的指引下，摆正心态，积极进取，团结合作。这就是这门课程的主要出发点。《个人与组织》从员工的角色转变入手，通过企业认知、个人发展等系统性学习、感悟直到时间管理等实用技巧，把观念与技能有效的结合，最大程度的保证培训效果。
全文：Characteristic课程特色:
面对多变的竞争环境，企业的整体实力已越来越重要，同样，对企业中的每个队员的要求也不再单一，怎样能够让员工成为合格的企业人，怎样让员工发挥自己的潜力，在团队整体目标的指引下，摆正心态，积极进取，团结合作。这就是这门课程的主要出发点。《个人与组织》从员工的角色转变入手，通过企业认知、个人发展等系统性学习、感悟直到时间管理等实用技巧，把观念与技能有效的结合，最大程度的保证培训效果。
GOAL CLASS 课程目标：
★ 思考在迅速变化的组织中自己的角色，从而理解企业的职责与纪律要求
★ 树立企业发展与个人发展的关系，明确自己在组织中的定位与要求
★ 理解企业当中对基础员工的诚、信、勤等基础素质的要求，很好的和企业的发展相结合。
★ 通过团队活动与体验式培训，理解团队中的其他队员，使自己认识到很多的矛盾、冲突产生的根源与害处，从团队的全局观出发，起到团队粘合剂的作用
Topics 课程内容：
态度篇
第一部分：个人成功的生命之轮-均衡发展
n 成功代表什么？如何才是成功（案例分享）
n 个人职业目标设定与成功心态的让成
n 个人成长的三大阶段—依赖、独立、互赖
n 高效能认识的良好习惯的养成
n 如何平衡生命之轮（人物实事）
第二部分：认识自己个人成功的基础
n 个人成功的基础
n 个人工作目的与个人追求
n 如何做到认识自我、发展自我、超越自我
n 个人成功良好的素养与习惯
n 个人职业生涯的发展与自我循环
n 个人追求的利益根源与发展的个人规划
第三部分：认识企业、认识组织
n 企业组织的特殊性
n 企业发展的阶段
n 企业的目标与企业追求
n 企业的成功的基础与核心要素是什么？企业人的角色要求都有哪些？§自控力的作用—如何控制自己的情绪（如何看待个人利益与组织利益）
企业人所应具备的八大组织观念与五大角色角色观：角色认知与角色转换客户观：人人都是我的内部客户团队观：一个人不可能完美，一个团队可以做到流动观：对待企业问题与冲突的正确心态全局观：突破本位主义 发展观：不拘泥于现实看问题互动观：团队质量是互相作用的结果谦恭观：突破盲区要靠谦恭的心态
合作观念篇
第四部分：个人与企业关系个人成功—个人成功的目标、个人成功的关键点、个人成功的系统思考使命与信仰在个人成功中的位置、个人系统与组织系统的关系组织成功—组织成功的状态、组织成功的关键点，组织成功的系统思考个人理念与企业理念的整合靠的是什么？生命状态与企业状态
团队建设与团队精神观念的培养
n 团队精神提炼与发展
n 如何正确面对与理解企业内不同员工的价值观
n 价值观训练大处统一，小处尊重
n 团队的成长阶段与不同的合作状态
n 团队合作训练—冠军团队如何工作？
第五部分：团队中的分工与跨部门协作
n 团队成员的八大角色
n 团队合作中常见的障碍分析
n 冲突的起因与种类
n 解决冲突的思路与4步法
n 团队内部冲突的化解与防范管理
技能篇
第六部分：企业人的自我管理与人际交往技巧
n 企业人的时间管理
n 时间管理的杠杆原理
n 企业人目标与计划管理
n 企业人的压力与情绪调节
n 人际知觉与良好人际关系的10条金科玉律
n 如何与内部客户进行合作的4大原则
第七部分：
n 知人知心的沟通技术—沟通中的听、问、表达
n 不同类型的同事的沟通与相处技巧
n 高效率工作沟通的流程与技巧
n 情感账户与个人影响力的相互关系
n 如何了解沟通对方的真心话并通过提问原则说服对方
n 四种不同类型的沟通者判断与沟通的特点
Program Length 课程长度： 2天
|
| 51EA 提示： | 历史记录不代表当前培训学校招生情况，仅供研究参考，建议您直接电话咨询校方。 |
|
|
| |
|
