[摘要]
雅思的陡然升温，导致了雅思教师的供不应求。通常来说，一个合格的雅思教师，除了具有较高的英语专业资格、比如硕士学位，具备丰富的从事语言教学和培训的经验外，还要熟悉雅思、有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思考试。可以说，某些很优秀的大学英语专业教师不一定是好的雅思教师，因为传统的英语教学侧重于传授语法、词汇、语言等一类的知识性内容，或者侧重于对文章及文学的欣赏，而雅思重在考察学生灵活运用语言的能力，强...

雅思的陡然升温，导致了雅思教师的供不应求。通常来说，一个合格的雅思教师，除了具有较高的英语专业资格、比如硕士学位，具备丰富的从事语言教学和培训的经验外，还要熟悉雅思、有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思考试。可以说，某些很优秀的大学英语专业教师不一定是好的雅思教师，因为传统的英语教学侧重于传授语法、词汇、语言等一类的知识性内容，或者侧重于对文章及文学的欣赏，而雅思重在考察学生灵活运用语言的能力，强调的是在短时间内获取大量的信息。因此，具有雅思经验的教师才能敏锐地发现学生普遍存在的共性问题，以及不同的学生面临的个性化问题，做个别的、有针对性的辅导；而那些同时也参加雅思教材编写的教师，就更能从出题的角度指导、启发学生了解雅思的特点和考试的技巧，使学生在短时间内掌握考试的基本要点。当然，教师的责任心也是不容忽视的一环。