[摘要]
每个孩子学习语言的速度与能力都不尽相同，但是，孩子并不需要「教”才会说话，因为孩子从「听”的过程中，就已学会把自己所听到的语言「说”出来。此外，孩子也会从听与说的过程中试着去揣摩与了解词句中的意义，并随着年龄增长学会运用谈话的内容。

　　近几年，幼儿美语受到国人的重视，如果宝宝每天吸收的字汇如此丰沛，学习力这么旺盛，不管哪一种语言是不是都没有差别呢？这对越来越重视学前教育的家长来说，...

每个孩子学习语言的速度与能力都不尽相同，但是，孩子并不需要「教”才会说话，因为孩子从「听”的过程中，就已学会把自己所听到的语言「说”出来。此外，孩子也会从听与说的过程中试着去揣摩与了解词句中的意义，并随着年龄增长学会运用谈话的内容。

　　近几年，幼儿美语受到国人的重视，如果宝宝每天吸收的字汇如此丰沛，学习力这么旺盛，不管哪一种语言是不是都没有差别呢？这对越来越重视学前教育的家长来说，是个好消息，可是，何时是学习第二国语言的最好时机呢？正因为小孩具有记忆话语的本能，所以当然是越早开始越好。特别是婴儿时期，是记忆母语的最佳时期。当妈妈用缓慢、抑扬顿挫的声音对宝宝说话时，宝宝已在妈妈说话的同时，学着去听辨各种不同的语言与声调，因为宝宝认识语言，发音的能力是与生俱来的，而尽早接触外语的好处之一，就是不会错过最能吸收音感的时期。如果宝宝在婴儿时期就开始接触外语，这种自然而然的刺激与环境，就算日后再学习其他语言也会轻松很多。

零岁的孩子如何学习外语？

　　但是零岁的娃娃如何学英语呢？其实在这段时期，「英语的练习”不是第一目标。重点在如何为宝宝营造一个自然的英语环境。平常就让宝宝听英语歌和外国人说的标准发音。美国哈佛大学华尔休斯基教授的理论是：‘英语教材最好以标准的英文原音和没有中文解说，只以英语解说的计划课程。’‘活泼有趣并依照理论所编成的多元化教材，同时附有旋律轻快易学的歌曲或精彩的图片才是较为理想的。’家长不妨朝这个方向试试看。

　　就学习过程而言，大人学习英语时往往因为顾虑太多而不敢开口；可是，孩子却不在意，直接全盘吸收话语，再配合姿态或动作，用有限的词汇将自己的意思表达出来，这种率直不怕错误的心态，在学习语言上有绝对的优势，所以幼儿美语才会有它惊人的成效。

如何帮助孩子奠定多元的语言发展

　　既然可以从幼儿的语言发展中就加入多种语言的学习，家长该如何加以协助呢？以下提供了几个方法，让家长协助幼儿来学习语言：

1.双向沟通：

　　不管国语、母语、英语，我们应该用有问有答的双向沟通方式与孩子对话，也可借助坊间的美语教材，亲子共同学习，有互动才能提升孩子的应对能力及学习兴趣。

2.多听孩子说话：

　　我们也应该耐心地听孩子说话，给他们思考的时间，让他们找出心中认为最适合的词句。尽量避免替孩子表达、说向或是打断他的话。

3.注意自己的发音、用词与说话语气：

　　家长应多注意自己的发音、用词与说话的语气，因为孩子就像是我们的一面镜子，您可以从孩子身上看到自己说话、用词与处事的态度耐心的包容孩子的错误：当孩子学得不甚完美时，您可以把正确的动作或是言词以自然的说话方式重复一次。避免以苛责的批评方式来纠正错误，因为这只会让孩子失去信心与兴趣。

　　学习用流畅的语言与人沟通不是一蹴可成的，说话是一门学问，幼儿美语能力的培养更需要长时间的投资，除了要有良师益友（家长、老师）的引导外，更需要长时间的洗练。因此，您的爱心与耐心将会是孩子在学习路上最重要的支柱。