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结合概念及感官学习



[摘要]
孩子学英语,最重要的是要有可以听说英语的环境及足够的学习机会。且孩子愈小,学习方式愈需要游戏化,如张贴有英文字的海报、唱儿歌、讲故事或玩游戏、做美劳等。儿歌教唱及说故事,可以让孩子在不知不觉中学会,更可让孩子知道中英语的差异,养成英语的语感。要让孩子动动脑并结合感官学习才有意义,避免流于翻译英文词语。如学「蜻蜓”,不只让他懂得英语怎么唸,也要让他知道蜻蜓的样子,像蜻蜓为什么会飞?牠有一对还是两对翅...

孩子学英语,最重要的是要有可以听说英语的环境及足够的学习机会。且孩子愈小,学习方式愈需要游戏化,如张贴有英文字的海报、唱儿歌、讲故事或玩游戏、做美劳等。儿歌教唱及说故事,可以让孩子在不知不觉中学会,更可让孩子知道中英语的差异,养成英语的语感。要让孩子动动脑并结合感官学习才有意义,避免流于翻译英文词语。如学「蜻蜓”,不只让他懂得英语怎么唸,也要让他知道蜻蜓的样子,像蜻蜓为什么会飞?牠有一对还是两对翅膀?让孩子看照片或标本、影片,可以实际观察、接触到;而非跟着唸蜻蜓是「dragonfly”、翅膀是「wing” ,结合概念的学习才有意义。

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