[摘要]
浙江工商大学校近日推出新举措，推行英语口语9段段位晋升制度，达到最高段位者可获得由校长签发的英语口语九段证书。如有需要，将获得校长签字的出国留学推荐信。

据了解，从2004级学生开始，该校非英语专业大学生，在大学一、二年级基础英语学习阶段，4个学期英语口语考试（2004级学生为大学二年级的2个学期英语口语考试）平均成绩排名在学院前30%的，确认为英语口语四段资质；在此基础上...

浙江工商大学校近日推出新举措，推行英语口语9段段位晋升制度，达到最高段位者可获得由校长签发的英语口语九段证书。如有需要，将获得校长签字的出国留学推荐信。

据了解，从2004级学生开始，该校非英语专业大学生，在大学一、二年级基础英语学习阶段，4个学期英语口语考试（2004级学生为大学二年级的2个学期英语口语考试）平均成绩排名在学院前30%的，确认为英语口语四段资质；在此基础上，可参加各学院每学期组织的英语口语段位晋级赛，每次比赛的优胜者可以晋升一级段位，最高可获8级段位证书；学校每年举行全校性的英语口语九段大赛，优胜者可获九段证书。

“这是为了激发非英语专业学生大学英语学习热情，提高我校毕业生的就业竞争力。”浙江工商大学校长胡祖光始终认为，21世纪的国际语言将是英语和汉语，所以应当不遗余力地抓好学生的英语、特别是英语口语，在学生中营造外语交流的环境。为此，学校很早就开始了“英语寝室与课堂教学互动，全方位培养学生英语能力”的特色教学项目。这次英语九段也是为配合该教学项目专门出台的措施。他介绍，每年被浙江工商大学录取的新生，根据自愿申请的原则组建“英语寝室”。当然，入住“英语寝室”学生的英语成绩有一定要求，每个班只有两个寝室。校方还为“英语寝室”配备外教，提供一定的工具书，每月定期组织辩论赛。

“英语寝室”的规模逐年扩大，2006年新生入学时，全校组建的“英语寝室”已扩展到了除艺术类外的全部本科专业。