研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（听力理解）(4)

Airport:departure,flight,take off,security clearance,green/red channel,boarding pass,check in,gate

　　Customs:duty free,fill in the form.Do you have anything to declare?

　　Library:catalogue,list,renew,borrow,due

　　④熟悉世界上主要国家和英、美、加拿大主要城市和名称(见1995年第9题题解)。

　　总之，即便是直接型地点类题，命题人也不会设计成在录音原文中只出现一个地点的情况，而总会提及几个地点，起"声东击西"的作用，对考生进行思维干扰。因此考生切不可听到什么就选什么，而应加以分析。

　　3.人物类

　　人物类题是指根据会话内容对会话人某一方的职业、身份提问，或对会话人之间的关系提问，或对会话中涉及的第三者的职业身份提问，或对第三者与会话人之间的关系提问。同前面讲过的例子一样，人物类题目我们可以通过阅读选择项猜出，因为四个选择项的内容都是四个不同的职业或反映不同身份的名词短语。掌握了这一基本点，我们便可以带着问题，有的放矢地听录音材料。

　　例1.录音原文：

　　M:We’ll be here in London sitting in a newspaper office or teaching in a classroom full of chalk dust.
　　W:Well,George,you’d be able to go out in the sunshine sometimes. You are a journalist.I’m the one who has to stay in the classroom. Don’t forget.
　　Q:What is the woman’s profession? (1996年题)

　　选择项：

　　A.Editor B.Journalist
　　C.Teacher D.Student

　　对话中谈及两种职业sitting in a newspaper office和teaching in a classroom，这样便排除了(D)student。而able to go out in the sunshine又使我们排除了(A)editor的可能性，因为编辑一般是坐办公室编稿子，只有journalist才常出去采访。此题要注意的是听清问题是针对女方的职业问的，如果问What is the man’s profession，答案便是(B)了。

　　例2.录音原文：

　　W:Please sit down.Let’s see,you are Mr．Wash,is that right?
　　M:Right.
　　W:And you are looking for a job?
　　M:Yes,I am.I’ll graduate from college next June.I’m majoring in archetecture.
　　Q:What probably is the relationship between the two speakers? (1997年题)

　　选择项：

　　A.Teacher and student. B.Manager and customer.
　　C.Secretary and client. D.Interviewer and interviewee.

　　这段会话虽然较之一般的稍长一些，但从graduate,college,major等与学习有关的词汇中，我们可以判断出男方是学生，(B)可以排除掉。从女方的问话中进一步得知男方要找工作。根据找工作时要进行面试这一常识，不难判断(D)是正确答案。此题问的是两个对话者彼此的身份或之间的关系，如果将问题改成Who is the man,那便是问职业了。

　　例3.录音原文：

　　M:Hello,Mary,this is Dam Morrison. I’m calling to see whether Tom feels better today.
　　W:Oh,hello, Prof.Morrison.He feels much better now. The doctor said he’d be able to go back to school tomorrow.
　　Q:What is the relationship between Dam Morrison and Tom?

　　选择项：

　　A.Teacher and student.B.Employer and employee.
　　C.Colleagues.D.Doctor and patient.

　　此题问及的是会话者之一与会话中涉及的第三者之间的关系。从女方的话语中，我们得知Dam Morrison是professor，这样一来第一人的身份基本确定，考生可将选择范围缩小至(A)和(C)，女方接着告诉Prof.Morrison,他(Tom)明天能上学去(go back to school)，而不是go back to work,这样，Tom的身份便是学生，而不是Morrison的同事了，正确答案(A)不言自明。

培训教学参考信息

研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（听力理解）(3)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（听力理解）(3)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（听力理解）(2)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（听力理解）
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（完形填空）(6)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（完形填空）(5)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（完形填空）(4)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（完形填空）(3)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（完形填空）(2)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南--（完形填空）
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(12)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(11)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(10)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(9)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(8)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(7)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(6)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(5)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(4)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(3)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(2)
研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错
研究生同等学历申请硕士学位英语应试指南-词根、前缀(4)
研究生同等学历申请硕士学位英语应试指南-词根、前缀(3)
研究生同等学历申请硕士学位英语应试指南-词根、前缀(2)
研究生同等学历申请硕士学位英语应试指南-词根、前缀
PETS成绩的适用范围和有效期是如何规定的？
全国公共英语等级考试复习辅导（三）
全国公共英语等级考试复习辅导（四）
全国公共英语等级考试复习辅导（五）