研究生同等学力申请硕士学位英语应试指南-辨别改错(9)

only in this way, only with…, only through…, only by…;
　　only when…, only after….only because….

　　3.以某些程度副词开头的句子：often, so, well.

　　4.以such或短语开头的句子：to such a degree, to such an extent, to such extremes, to such a point, etc.

　　5.以as引导让步状语从句时, 从句中状语或表语要放在as前。

　　6.某些表示方向、位置的副词开头的句子, 主谓要全部颠倒：out, down, up, in, ….

七、形容词、副词和比较结构常见错误设置及答题思路

［常见错误］

　　1.误用-ly副词作系动词表语或宾语补足语(见1996年考题4)。
　　2.混用由-ing分词和-ed分词转化的两种形容词。
　　3.误用形容词修饰形容词或分词。
　　4.误将没有比较级形式的形容词用于比较级形式。
　　5.比较结构有误, 即原级比较结构与比较级结构混在一起使用, 或比较级形容词用于as…as…结构, 原级形容词用于…than…结构。
　　6.比较对象不一致, 即不是同类事物相比较。

例句：

　　A Four-year (A) study by the Infant Testing Center suggests that babies (B) feel more comfortably (C) around other (D) babies than with adults.
(答案：C comfortable, 形容词作表语)

　　We found the poetry quite pleased (a) in form (B) ；I had (C) never seen one like it (D) before.
(答案：A pleasing, 此处应用-ing分词)

　　If (A) you want a real (B) effective stereo that plays (C) music clearly, you？ d better buy (D) a graphic equalizer.(1995年考题)
(答案：B really, 副词修饰形容词)

　　His method of doing (A) research work is hardly (B) appreciated;he feels (C) more inferior than (D) others.
(答案：D inferior to, inferior没有比较级形式)

　　On the whole (A) , ambitious students are much likely (B) to succeed in their studies than are those (C) with (D) little ambition.
(答案：B more likely, 应用比较级形式, 与句中than对应)

　　Despite (A) this similarity with other (B) creatures, the evolution of humankind differs from other species (C) in one (D) important and unique way.(1996年考题)
(答案：C that of other species, 比较对象应一致)

［辨错思路］

　　1.如果题句中形容词或副词划有横线, 作为选择项, 考生应当马上反应到是否其用法有错误, 然后根据句中提供的其他信息判断是副词修饰形容词方面有错误、形容词作表语、补语方面有错误, 还是比较结构、比较对象有错误。

　　2.一般说来, 句中有形容词、副词比较级形式就应该有比较连词, 反之亦然, 因为more…than…是连在一起使用的对应结构, 只有其一, 没有其二是错误的。据此即便不懂得句子的意思, 也能辨别出结构错误。

　　3.同样, as…as…是与形容词、副词原级一起出现的对应结构, 因此, 如果句中有原级形容词又有比较连词than, 就是错误的；反过来, 形容词比较级形式如出现在as…as…结构中也是错误的。

　　4.在同级比较结构中so总是用于否定句中, 即…not so…as…, 如句中出现了so+形容词+as…结构, 考生就应去寻找否定词not, 如果没有, 就应分析一下是否应是肯定句结构as…as…, 如1996年辨错改错题(2)。

　　5.如果确认结构上没有错误, 考生应仔细推敲句子语义, 弄清是谁跟谁在作比较, 比较对象是否一致, 对比成分是否采用相同形式。

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